Желание овладеть английским языком в совершенстве, сводиться к тому, чтобы освободиться от русского акцента и разговаривать как носитель. Чтоб достигнуть данной цели нужно знать, в чем состоит русский акцент, что нужно изменить, чтобы разговаривать как носитель, какие способы и учебные материалы. Об этом и другом будет говориться в данной статье. Носители воспринимают русский акцент по-всякому. Но имеется некоторое мировоззрение о нём. Общие черты акцента: 1. монотонность в интонации 2. артикуляционная четкость 3. ошибки в словах и предложениях 4 сильное искажение в произношение согласных [h], [r] и межзубных звуков th (как [з]), 5. замена[w] на [v] 6. произношение [t], [d], [l], [n] как зубных (а необходимо говорить на альвеолах) 7. отсутствие артиклей и частички
... Читать дальше »
Когда нужно начинать учить ребенка иностранному языку? Этим вопросом все чаще задаются современные родители. Многих сбивают с толку успехи "лингвистических гениев" настоящего и прошлого. Но, как резонно замечает директор Института возрастной физиологии РАО Марьяна Безруких, феномен Пушкина или Набокова, одинаково блистательно владевших несколькими языками, - редчайшая вещь. По ее словам, обучение трех-четырехлетних детей неродному языку - это ходьба по лезвию бритвы
- Педагоги, обучающие дошколят, - говорит Марьяна Безруких, - должны быть специально подготовлены, обучение может проходить лишь в игровой, интерактивной форме. Неумеренные насильственные занятия чреваты серьезными последствиями для психики ребенка. В лучшем случае ему просто перестанет нравиться изучать язык. В худшем случае, обнаружив собственную несостоятельность, не сумев удовлетворить "заявку" родит
... Читать дальше »
Новой парадигмой профессиональной подготовки учителя в системе высшего педагогического образования является концепция психолого-педагогической подготовки учителя как носителя мировой культуры. Изучение иностранных языков расширяет межкультурные, межэтнические связи. Использование лингвострановедческого компонента в адаптационных образовательных языковых программах позволяет реализовать принцип коммуникативной направленности, организовать заинтересованное общение и взаимодействие учащихся на языке и, таким образом, открыть доступ к культуре другого народа и обеспечить диалог культур. Поэтому в современной методике большое внимание уделяется лингвострановедческому аспекту в подготовке учителя иностранного языка. Этот аспект включает в себя
... Читать дальше »
Был у меня друг. А у друга была идея-фикс: наверстать упущенное в молодости и выучить наконец английский. Но поскольку он пребывал в зрелом возрасте, его незнание английского сочеталось с разнообразными знаниями об английском и о том, как его надо преподавать. Он, например, полагал, что учиться стоит только индивидуально и обязательно с хорошим учителем, которого я ему периодически искала. И вот однажды я приблизилась к цели. Меня познакомили с преподавателем высшего класса: образование - иняз, абсолютно правильный английский, опыт преподавания по традиционной, коммуникативной и комбинированной методикам, умение и навык индивидуального "натаскивания" и постановки произношения. Последнее - настоящий британский акцент, не оставляющий никаких сомнений, что перед тобой англичанин, - сразило меня окончательно. Однако подкованный приятель
... Читать дальше »
Приверженцы традиционной, классической методики преподавания полагают, что обучение иностранному языку нужно строить через объяснение и заучивание его структуры. То есть, изъясняясь на неродном языке, человек якобы должен знать, какими грамматическими категориями он оперирует, из каких элементов строит свою речь и каковы их функции. И все это нужно выучить, а затем сознательно употреблять в своей речи. Предполагается, что когда Вы говорите, то в голове автоматически перебираете падежи, склонения и спряжения, а также временные формы и т.п.
Игорь Юрьевич ШЕХТЕР – основатель оригинальной технологии обучения иностранным языкам.
Он категорически не согласен с таким подходом. В древности не было письменности, не существовало и самого понятия грамматики, но люди говорили и даже слагали стихи.
... Читать дальше »
О вкусах не спорят. Разные люди любят разное: малиновое варенье или соленые огурцы, американские блокбастеры или французские мелодрамы, стройных блондинов или тучных брюнетов. Неудивительно, что отдыхать и учиться мы все тоже предпочитаем по-своему. Одни после дня напряженных занятий жаждут с головой окунуться в ночную жизнь большого города, другим по душе уединение, прогулки по лесам и рощам; третьи не мыслят отдыха без какого-нибудь экстремального путешествия вроде сплава по бурной реке; четвертых хлебом не корми, но дай полюбоваться красотами архитектуры и произведениями искусства. Итак, попробуем проехаться по миру, руководствуясь чувствами, эмоциями и интуицией и не забывая при этом, что едем мы все-таки учить язык. При этом одним из условий успеха этой затеи директор образовательного агентства Open up Мария Качинская считает н
... Читать дальше »
Word Stress is golden key number one for speaking and understanding English. Word Stress is very important. You can try to learn about Word Stress. This is one of the best ways for you to understand spoken English - especially English spoken fast.
1. Научитесь ставить словесное ударение.
Словесное ударение - это главный ключ к пониманию английского языка и общению на нём. Словесное ударение очень важно. Постарайтесь выучить словесное ударение. Это один из лучших способов понять английскую речь, особенно, если говорят быстро.
Вам нужно освоить чужой язык – и вот вы приходите в книжный магазин в поисках пособий, записываетесь на курсы, ищете частных преподавателей… И не знаете, что хорошо, что плохо. Потому что у вас нет критериев, нет мерила. А если нет правильной установки заранее, то остается одно: учиться на ошибках и утешать себя «опосля», что негативный опыт – тоже опыт. Вот если бы жизнь еще не была так коротка…
Поэтому, прежде чем давать конкретные советы, я постараюсь дать вам этот критерий, общий принцип. Как только вы его воспримете, вы легко сориентируетесь в море предлагаемых пособий и услуг. Начну с притчи.
Русские спортсмены как-то узнали, что в Тибете есть монастырь, где монахи во время одного своего религиозного праздника пробегают 80 километров. Спортсмены заинтересовались этим достижением и п
... Читать дальше »
